diario de didáctica de desarrollo personal social 2018-2

30 de octubre de 2018 Hoy   se realizó   la inducción de la PPP, ya que se llevó acabo la revisión, descripción y como emplearíamos la fichas etnográficas. Además se integraron los grupos   para realizar el proyecto, con respecto a mi grupo se unificaron tres escuelas y de ello debemos sacar un tema que sobresalga ; también se eligió a quien   va a dirigir cada equipo y un secretario. Por otro lado verificamos si se iba a realizar la implementación del diario   o se seguía con las fichas. De esta manera terminamos la clase.

26 de octubre del 2018 En este día no tuvimos asistencia, pero en ese tiempo lo empleamos en el arreglo para la presentación de psicología en la que salimos muy bien. Gracias a todos mis compañeros que supieron unir fuerzas y salir con éxito.

25 de octubre de 2018 En las clases de didáctica del desarrollo personal y social   realizamos el repaso del tema de la clase anterior, de allí la docente planteo la actividad de realizar un dramatización con el tema de los tipos de apegos, debido a aquello nos reunimos en 4 grupos de 8 personas. A mi grupo le toco el tema del apego seguro, de ello puedo decir que compartimos una linda experiencia, donde reímos, conversamos   y hasta hubo en el ensayo que corregir ciertos actitudes para mostrar en la escena. Además teníamos que proponer una actividad de adaptación para los niños, en el cual no se llevó a cabo la actividad que propusimos al principio sino que en el momento que se realizaba nuestro drama se improvisó, pero de igual salimos muy bien. Mis demás compañeros también realizaron su drama en el que todos participaron y hasta nos causaba chiste al escuchar las cosas que solían pasar pero en realidad estos casos si pasan. Los dramas giraban a pers...

Comenzamos la clase con la presentación del silabo donde se trató de temas específicos y de real importancia tales como : ·          Datos específicos de la asignatura ·          Resultados de aprendizaje de la asignatura ·          Estructuras de las unidades. Al finalizar la presentación se realizó preguntas a la docente las cuales son : ¿Cómo se lleva a cabo la toma de evaluación? En su respuesta esta que nos tomara las evaluaciones pero con ejemplos de caso de situaciones educativas, además se realizó otra pregunta sobre el diario reflexivo, ya que este se presentara en power point. De allí se transmitió un videohttps://www.youtube.com/watch?v=AO6RJvQMikM, el cual trata la definición del apego, experimentaciones y los tipos de apegos, por lo tanto se plasmó las ideas en un cuadro para tener una mejor explicación. TIPOS DE APEGO ...

19 de octubre de 2018 Comenzamos el día con la mejor docente y la asignatura didáctica del   desarrollo personal y social, ya que esta clase trato de realizar un trabajo donde presentaríamos autores que sustenten el DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. Debido a aquello tuvimos que revisar   nuestras consultas de información y también acudir al net   para sacar más informacional que lo poco que teníamos no se direccionaba tanto a lo que pedía la docente. Además teníamos poco material didáctico, entonces tuvimos que hacer un organizador gráfico y sacar unas imágenes, a decir verdad el de nuestro equipo estaba tan pobre. De ello pude sintetizar que uno de los autores más mencionados en esta teoría es ERIK ERICKSOON, en la cual podemos decir que la edad en los niños está abierta a acoplarse a una sociedad que hará de un hombre y mujer de bien, visto que por medio de la socialización el niño se   relaciona con su cultura, además crea su propia personalidad lo que ...

18 de octubre del 2018 Siempre dicen que el tiempo cambia las cosas, pero en realidad se tienen que cambiar por uno mismo (Andy Warhol) En esta clase tuvimos que ingresar un poco tarde de lo habitual, ya que en las primeras horas solo recibimos clases después tuvimos que trasladarnos al auditorio para recibir la inducción general de las PPP, es decir, nos reunimos todos los estudiantes de educación parvulario, inicial y básica. Por unos minutos la docente andaba buscando algo porque salía y entraba   del salón de clases, más luego ya nos supo dar una breve explicación de los motivos que andaba saliendo ya que no encontraba un aparato para conectar a su laptop y proyectar las imágenes donde se nos indicaría el lugar donde estaríamos ubicados en las diferentes unidades educativas del cantón LA LIBERTAD. Algunos de mis compañeros mostraron su inconformidad ante la ubicación, ya que   la docente dijo que iba a ser todo lo posible para que se los pueda cambi...

16 de octubre de 2018 “La lectura no da al hombre sabiduría; le da conocimientos".  William Somerset Maugham. Hoy se realizó la inducción de las practicas pre-profesionales, además la docente nos indicó una actividad que podemos aplicarlo en la PPP próximamente, esta consistía en identificar, observar y analizar ciertas posturas que debemos tener como futuros docente en la incentivación de la lectura. La lectura que se llevó a cabo tenía como título " se ha perdido mi nariz " ,dado que rescatamos algunos de los objetivos que tiene la lectura infantil tales como : • Identificar el título, personajes y tema, autor o autora, ilustradora o ilustrador. • Disfrutar con la lectura y la narración de cuentos populares y libros de animación. • Desarrollar el hábito lector. • Descubrir la diversidad de los libros y sus posibilidades lúdicas, estéticas, expresivas, recreadoras, creativas, etc. • Aprender con la lectura: vivenciar  o...

12 de octubre de 2018 Iniciamos con una actividad que se quedó establecida el día anterior, visto que solo llevo una pelota la docente acomodo la envoltura de los paracaídas para formar una pelota, esta actividad tenía como objetivo hacernos despertar y entrar con buenas energía a su clases, desde mi criterio considero que si se siguen dando este tipo de actividad   me voy a acostumbrar tanto que hasta me va a gustar e ir mas temprano para no perderme los juegos. Al ingresar se nos preguntó qué tal la experimentación de aquella sensación como   una nueva forma de estimularnos a entrar a clases con esos ánimos, dado que una de mis compañeros le supo responder que se sentía cansada y mi persona decía en mi interior me siento feliz y con energía… Después comenzamos a juntar todos los materiales pero se nos dividió en tan solo dos personas para realizar el trabajo que consistía en explicar un eje desarrollo y aprendizaje : Eje de desarrollo personal y social. En ese t...

11 de octubre de 2018 Para estas horas en la asignatura la docente no estuvo presente, debido a que mantuvo una reunión; por lo tanto a nosotros sus estudiantes se nos comunicó que iba a llegar un poco tarde a darnos clases, dado a que faltaban casi media hora antes de salir algunos de mis compañeros   se retiraron a sus hogares, a diferencia de otros que esperamos hasta que   llegase. En ese transcurso de tiempo la docente llego, entonces   se nos entregó una hoja para que rellenáramos datos de ubicación de nuestros domicilios y números celulares para asignarnos en las diferentes unidades educativas de La Libertad pero como el tiempo estaba corto decidieron   firmar   para mañana.

9 de octubre de 2018 Usted no tiene que ser grande al empezar, pero tiene que empezar a ser grande.  (Joe Sabah) Se realizó la presentación de docente, asignatura mientras que a los estudiantes tuvieron que presentarse   con una dinámica, la cual   consistía en decir nombre y   comentar lo que   no conocían de uno   o algo personal jamás contado. Una   vez terminada la dinámica se nos dio indicaciones para presentar trabajos y como llevaríamos a cabo la distribución de sus   horas de   clases, visto que tendremos que alternar las semanas para ir a clases y las practicas pre-profesionales.